Els/les alumnes més grans de l’escola fan un apadrinament lector als/a les alumnes d’Educació Infantil. Aquesta relació es manté durant tot el curs en les diferents activitats d’escola potenciant un acompanyament en el seu desenvolupament integral.

Aquesta relació afavoreix l’adaptació dels més petits a l’escola establint complicitats i nous reptes relacionats amb l’aprenentatge i el gaudi de la lectura compartida.